我出生了，但……

童真，辛酸，重建

残酷但也体面，还有温暖的父亲

我出生了，但我并没有生在一个非常富裕的家庭。我一直认为我爸爸是世界上最伟大的人，我以心目中的爸爸为榜样，想方设法地成为了圈子里的小领导，拥有了击倒别人的权力。可原来爸爸也会对别人点头哈腰。为什么非得在有钱人的面前低声下气，凭什么别人的爸爸是经理而我的爸爸只能舍弃自己的尊严。其实每个爸爸都仅仅只是一个想为家庭付出的普通人，能让我们上得起学，让家里的生活能过得更好，就是爸爸最大的幸福。我对内心中至高无上的爸爸的形象释怀了，从今天起，我会开始尊重每一个人。首先从尊重老师开始，早上一到校，鞠躬，说一声“老师好”。

小津安二郎默片时期代表作，关于孩童世界与成人世界中人际规则的对比。前2/3基调欢脱诙谐，充满童趣的各种游戏与打闹足以唤起你我的童年记忆：玩九连环，掏麻雀蛋，打架，逃学，课堂上交头接耳，因嘴馋先开吃午饭便当，还有念咒语比划让你倒下再解咒起身的游戏（贯穿全片，谁念咒语谁遵从倒地也标识着权力关系）。后1/3酸涩而沉重，由老板家的电影放映凸显阶层差异（小人物为“大人物”扮鬼脸装小丑的影像），孩子们心目中高大的父亲形象崩塌了，成人社会无奈而无情的法则让童年开始消逝，纯真开始失却。摔东西和绝食抗议后与父亲的和解、体认正是兄弟俩内化父之法的标志，好在孩子之间的友谊依旧保有往昔的纯澈简单。PS：小津此时尚未形成榻榻米机位，活泼的运动镜头（尤横移镜）为主，钢琴曲配乐灵动美好，笠智众打酱油。（9.0/10）

快要起飞了。